miércoles, 30 de noviembre de 2016

LINEAS Y SUBLINEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA ‘UNAD’

LINEAS Y SUBLINEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE LA ‘UNAD’

Línea de comunicación y desarrollo:
Desde el programa de la comunicación social crear una comunidad dotada de muchas cualidades tanto académicas como en favor a la comunidad, que aporte acciones de producción y gestión en cuanto a conocimientos de comunicación, desarrollo y el cambio social.
Las sublineas están basadas en torno a la comunicación, el desarrollo, el medio ambiente y a la esfera pública.


Línea de investigación en comunicación , educación y tecnología:
El objetivo principal es generar pensamientos donde se expliquen  y se construyan relaciones teóricas y prácticas entre el ser sujeto social a partir del campo de la comunicación y educación.
Entre las sublineas están temas como la sociedad de la información y la comunicación, el derecho a las mismas, la comunicación y la educación para la participación en el entorno y las mediaciones pedagógicas.

Líneas de comunicación y redes sociales:
A partir de un análisis crítico y social, contribuyendo a reflexiones teóricas, epistemológicas y metodológicas en el campo de redes sociales y la comunicación.

Los subtemas están basados en producciones sociales, ciber cultura, redes vinculadas a la transformación social.

La importancia fundamental de las líneas de investigación en la comunicación social se basa en un trabajo colaborativo con la comunidad  y así se adquiere  conocimientos bases en la comunicación, desarrollo y el cambio para la sociedad.

Con estas líneas y sublineas el estudiante conoce, reflexiona, y hace un análisis crítico que permiten comprensión en cuanto al ser sujeto social  y la sociedad  en común para transformar el mundo a través de proyectos e investigadores.

En relación con las sublineas con el desarrollo comunicación del programa se basa en la comunicación, el desarrollo social, el medio ambiente y lo público basados en experiencias e investigación propia en  proyectos. En defender el derecho a la información, a la educación, comunicación y todo lo relacionado con lo cibernético, redes sociales, los cuales ayudamos a la equidad y a la construcción de una nueva sociedad. 

sábado, 28 de mayo de 2016

Propuesta de Solucion : NO MAS DISCRIMINACIÓN
La mejor forma de erradicar la discriminación empieza desde la familia, la familia es el centro de la sociedad y es por ello que desde este núcleo todo aprendamos a sentirnos iguales y a defender los derechos y los deberes de los demás.
-          Que importante que una madre le enseñe a su hijo a valorar su cuerpo y el cuerpo de los demás, esto quiere decir que respete que hay diferencias entre las personas, que unos pueden ser más oscuros de piel u otros más claros, que no el color define a una persona.
-          Que importante es que un padre enseñe a su hijo que las diferencias de dinero son muchas, que si se nació rico es gracias a las oportunidades que sus mismos padres han logrado y que hay que aceptar a las personas que no tienen los recursos necesarios para subsistir. Y que los niños pobres aprendan a aceptar su realidad y a luchar por el cambio en sus vidas, valorando cada trabajo de sus padres.
-          Al igual que la familia, la escuela es el segundo hogar más importante en la educación del niño y como tal el respeto por los demás, la tenencia de valores y la enseñanza de ser persona es vital para el niño, adolescente o joven respete la diferencias entre sus compañeros, tales como la orientación sexual de cada uno, el respeto por su integridad y la resolución de decisiones. La no exclusión de niños de bajo conocimiento, de diferente forma de pensar y actuar.
-          El no a la discriminación y que sea castigada con la ley, porque no es preciso aceptar más intolerancias, muertes e injusticias.
-          Las ayudas de la comunidad, en el recibimiento de charlas y planes de educación donde el tema principal sea  la discriminación social y erradicarlas al 100%.
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